L'esperienza Pon presso la scuola Fraccacreta

  • Stampa
Dettagli
Categoria: Iniziative
Pubblicato Giovedì, 15 Novembre 2018 12:35
Scritto da Super User
Visite: 367

PON presso l’Istituto comprensivo “Umberto Fraccacreta” di Palese

L’ esperienza  del  PON   “DISCORSO  2.0”

 

Il Programma Operativo Nazionale "La Scuola per lo Sviluppo" è uno dei 7 programmi operativi nazionali previsti dal Quadro Comunitario di Sostegno finanziati dai Fondi Strutturali Obiettivo 1. I PON presso la nostra scuola sono iniziati ad aprile e quello di Italiano, intitolato “Discorso 2.0”,  è iniziato il 27 aprile ed è terminato il 25 giugno; in 10 lezioni di  3 ore ciascuna abbiamo imparato a usare il Software Powtoon, per poter scrivere ed illustrare fumetti.

Dopo aver imparato le basi di questo programma, ci siamo divisi in coppie e abbiamo cominciato a scrivere un racconto sulla vita e l’uccisione di  Michele Fazio e tanti racconti  sull’immigrazione e l’accoglienza da parte della comunità di Sant’Egidio.

Le professoresse che ci hanno accompagnato in questo percorso sono: Anna De Liso e Rosanna Derasmo, le quali  ci hanno insegnato e aiutato a trasportare le storie scritte sul foglio (lo  storyboard), sul programma “PowToon”. Successivamente, abbiamo rivisto le storie, aggiungendo delle musiche e le nostre voci; in tal modo abbiamo realizzato gli storytelling.

Alla fine  di giugno è stata organizzata una manifestazione, dove sono stati mostrati i lavori del Pon ai nostri genitori, agli altri compagni, ai professori, alla  Dirigente, al Presidente della Circoscrizione Moretti e al padre di Michele Fazio, che è intervenuto facendoci capire l’importanza della legalità e dei nostri lavori per diffondere tale messaggio.

                                                                                    Davide Natilla 3^E

 

Colletta alimentare

  • Stampa
Dettagli
Categoria: Iniziative
Pubblicato Martedì, 27 Marzo 2018 20:49
Scritto da Super User
Visite: 444

LA SCUOLA AIUTA I BISOGNOSI

La scuola “U. Fraccacreta” propone una colletta alimentare con l’Associazione Sant’Egidio di Bari.

 

Bari-Palese. L’ I. C. “U. Fraccacreta”  ha deciso di organizzare una colletta alimentare da destinare ai senza tetto di Bari.  A capo della raccolta  di beni di prima necessità, da consegnare all’Associazione Sant’Egidio di Bari, c’è stata la classe 3^G coadiuvata dalle insegnanti di Religione, prof.sse Forenza e Di Gioia.

Il giorno 21 Dicembre 2017 è stata effettuata  la raccolta di vari generi alimentari e detergenti per l’igiene personale da ciascuna classe dell’Istituto  da parte degli  alunni della 3^G che, dopo averli raccolti, li hanno depositati  in Auditorium.

Successivamente, sono stati donati agli operatori della CARITAS che li hanno portati al Villaggio del Fanciullo di Bari,  per regalare un pranzo di Natale ai senzatetto, agli anziani e agli extracomunitari.

L’Associazione Sant’Egidio, infatti,  da anni  aiuta gli anziani, i  senza tetto, gli  immigrati e  i carcerati, cercando  di offrire loro una pasto, ma anche solidarietà attraverso iniziative di aggregazione.

È stata un’esperienza che ha arricchito gli alunni della 3^G di un profondo spirito di solidarietà.

                                                           Lidia  Terlizzi 3^G

                                                          Sofia Terlizzi 2^E

Un clamoroso successo

  • Stampa
Dettagli
Categoria: Iniziative
Pubblicato Lunedì, 12 Giugno 2017 20:36
Scritto da Super User
Visite: 499

…. IL CLAMOROSO SUCCESSO ….

Teatro a scuola: una scommessa sempre vincente.

 

Palese 07/06/2017. Le classi 2^E, 2^C  e 3^E; hanno sostenuto uno spettacolo teatrale seguendo il percorso infernale della Divina Commedia, relativo al progetto curriculare ”Leggere ed interpretare Dante, oggi”  presso l’auditorium della scuola Umberto Fraccacreta.

I ragazzi hanno intrapreso questa avventura iniziando con la lettura e  lo studio della  Divina Commedia per poi diventarne i protagonisti.

Nella rappresentazione  i ragazzi  hanno interpretato i personaggi fondamentali dell’ Inferno, come : Dante, Virgilio, Paolo e Francesca, Ulisse, Diomede, Ciacco, Pier delle Vigne, Ugolino, Farinata degli Uberti, Lucifero e Caronte.

La perfetta recitazione ed interpretazione degli attori, dei ballerini e delle comparse è accompagnata da effetti sonori e immagini che rendono il  tutto realistico.

I ragazzi delle tre classi si sono dedicati, non solo alla recitazione, ma anche alle scenografie e alle maschere che sarebbero servite in scena con l’ aiuto delle professoresse Pierro e Mirenghi.

Si ringraziano anche le professoresse De Liso, Basso e Briglia per l’aiuto rivolto hai ragazzi nella recitazione, la professoressa Mirenghi per averci offerto i vestiti di scena e,  infine,  i professori Mastrangelo e Vinci per l’aiuto per l’audio e gli effetti sonori  molto suggestivi, inseriti  nella rappresentazione.

Il pubblico è stato entusiasta sia per la bravura degli alunni, sia per aver potuto gustare i versi del sommo poeta.

Irene Tedeschi

 

BAMBINI E MASS MEDIA 2017

  • Stampa
Dettagli
Categoria: Iniziative
Pubblicato Giovedì, 08 Marzo 2018 18:37
Scritto da www
Visite: 412
Nei giorni 23 e 24 novembre 2017 una rappresentanza di alunni delle classi 3^ H - 3^ B- 2 A – 2C dell’I.C.Umberto  Fraccacreta di Bari - Palese, ha preso parte , nella Sala “Aldo Moro” dell’Università degli Studi di Bari,  alla Terza Assemblea Nazionale del Forum Bambini e Mass Media, sul tema “Dipendenze e patologie della comunicazione massmediale. L’esigenza di sperimentare”.
La tematica è stata affrontata  alla presenza  di autorevoli  relatori,  professori, medici, psicologi, religiosi, youtuber, giornalisti, comunicatori, esperti, ricercatori, educatori, operatori della comunicazione e alunni di alcune scuole di Bari, intervenuti per approfondire i pericoli della rete,  dell’uso costante di internet e le patologie connesse.
I lavori sono stati introdotti dal  giornalista Rai, Enzo Quarto, portavoce del Forum, che ha aperto la  discussione  promuovendo  il dialogo con i ragazzi e rivolgendo quesiti ad esperti della comunicazione, presenti al suddetto interessante e coinvolgente incontro.
La finalità di questo rilevante e significativo confronto, parte dalla Lettera aperta di Bari, rivolta per l’appunto agli adulti:  educatori,  istituzioni governative, territoriali, scolastiche, culturali e sociali, ai quali spetta il compito di educare  bambini e adolescenti  futuri protagonisti e  cittadini del mondo.
Scopo di questo importante Forum, come si evince dalla lettera aperta, è:
- quello di portarci a ragionare e a riflettere, per raggiungere il sogno di chi vuole che i mezzi di comunicazione sociale preferiscano sempre la realtà al racconto irreale;
- il sogno di una comunicazione che abbia come fine quello di informare, dialogare, di illuminare, formare ed educare le menti, non ammaliare, non convincere a comprare;
- il sogno di una comunicazione basata sul rispetto di ogni individuo.
Caratteristica principale del Forum è stato appunto il confronto alla pari tra giornalisti e delegazioni di ragazzi di alcune scuole di Bari, per trovare un linguaggio comune per capirsi e  capire dove ci può portare l’utilizzo sregolato dei “nuovi” media. Molto interessante lo slogan  scritto sulle magliette delle alunne del liceo delle Scienze Umane Bianchi Dottula  di Bari “NON DIPENDO… IO SCELGO “
Si sono approfondite le tematiche dei rischi nella rete in un intervento di esperti: ”I giovani e i rischi nella rete con un’indagine nelle scuole secondarie di Bari  dove sono stati esaminati i comportamenti dei nativi digitali, anche nella sfera emozionale come la nomofobia, ossia la preoccupazione di restare sconnessi dalla rete o la paura incontrollata di rimanere “sconnessi” dal contatto con la rete di telefonia  mobile.  Tale  timore è molto legato alla necessità e al desiderio che si prova di restare sempre  attivi sui social network più utilizzati come Facebook. Sono infatti i social, secondo gli esperti, a rapire molti di noi e a farci stare con lo sguardo incollato allo smartphone, con il cervello immerso nella rete, facendoci dimenticare dove siamo e cosa stiamo facendo,  è come se il mondo reale sia solo in secondo piano, qualsiasi cosa accada, la vita viene confinata nello schermo, nella rete..
Secondo alcuni dati dell’indagine nel 2017 Internet ha raggiunto una penetrazione pari al 72,2% degli italiani con 1,5% rispetto al 2016.
-         Accede alla rete 90,5 % tra i giovani – 87,8% tra gli adulti .
-         Accede ai social network 86,9 % tra i giovani – 80,4% tra gli adulti protagonisti , questi ultimi di un processo di “Giovanilizzazione “
Oggi 98,4 % dei ragazzi possiede un profilo social e  prima dei 13 anni è iscritto a : Facebook, Instagram , Wazapp , Messanger , Snapchat , Skipe e Youtube senza considerare dipendenze e rischi.
Oggi , infatti si scarica tutto dalla rete ,ma bisogna essere molto attenti a non cadere nelle trappole del Cyberbullismo , Sexting , Addescamento on line , Blue Whale o Fake Newes.
L’intervento del prof.re Tonino Cantelmi docente di psichiatria, professore di Cyberpsicologia  ha portato i presenti a riflettere su Pensieri, emozioni e comportamenti dei nativi digitali nella società tecnoliquida, presentando il suo libro dove afferma che stiamo assistendo ad una rivoluzione digitale, l’individuo vive immerso in un mare di relazioni che proprio come i liquidi lo portano a mutare forma in base al contenitore.
La presenza al forum di due Youtuber Alessio Ranieri e Aldo Campanelli, ha molto interessato i ragazzi che hanno potuto seguire consigli sull’ uso del canale You Tube prevenendo errori di valutazione dei video presenti e acquisendone anche una mentalità più critica .
Nella fase finale delle due giornate di lavori del Forum è stata aperta una tavola rotonda con la presenza di diversi  giornalisti come relatori  sull’Etica e sperimentazione nella comunicazione  mass mediale, seguita dai numerosi e interessanti interventi, riflessioni e domande dei ragazzi rappresentanti delle scuole presenti.
La  tematica affrontata in questa Terza assemblea del Forum, ha riguardato da vicino i ragazzi, li ha appassionati molto, hanno  compreso dalla discussione  che, nella nostra società, manca probabilmente  una vera educazione che possa mettere i giovani  in guardia dai pericoli che il continuo uso di internet , facebook e smartphone  possano  provocare.
Con il progresso tecnologico le cose sono cambiate, la tecnologia di per sé è     positiva, ma il problema nasce quando se ne fa un cattivo uso, quando non esiste più   l’ascolto, la comprensione, l’educazione, il rispetto per le persone.
“LA RETE E’ UN’OPPORTUNITA’…BISOGNA USARLA BENE “

Articolo redatto dagli alunni:

Delle Foglie Mario 3 H  -  Germinario Elena 3H  - Ricci Andrea  3 H

Ardito Claudia  3 B  -  Maggio Alicia  3 B  - Simoni Francesca   3 B

Docenti: prof.sse  Candilio Mariella – Zingaro Maria Teresa

"PROGETTO BARI - CITTA' DELLA MEMORIA"

  • Stampa
Dettagli
Categoria: Iniziative
Pubblicato Lunedì, 27 Marzo 2017 21:52
Scritto da www
Visite: 440

Bari nella storia della Seconda Guerra Mondiale.

Il giorno 21 Febbraio 2017, le classi 3^C – 3B - 3E - 2 F,  dell’istituto comprensivo Umberto Fraccacreta di Palese, si sono` recate presso l’auditorium della scuola per incontrare due appassionati di storia, il Dottor Altomare e il Signor Carnimeo, per parlare di un argomento del nostro territorio e, in particolar modo, del ruolo che ha assunto Bari durante la Seconda Guerra Mondiale. La guerra ha avuto durata dal 1939 al 1945, causando un numero molto elevato di vittime.
 Uno dei luoghi più importanti, ma meno conosciuti, durante la guerra, fu vissuto nel porto di Bari che fu colpito da dei bombardamenti tedeschi, in quanto l’Italia alleata inizialmente con la Germania decise di schierarsi contro. Il 2 Dicembre del 1943  nel capoluogo Pugliese, arrivò una flotta navale, formata da circa 30 navi americane contenenti bombe e rifornimenti,  approdarono nel porto occupandolo interamente. 
La sera stessa centodieci aerei tedeschi, provenienti dalla Jugoslavia, portavano  bombe da 200 kg ciascuno e approfittando della presenza  della flotta americana sganciarono le bombe affondando gran parte delle navi presenti nel porto. La flotta  anglo- americana subi un grave colpo, 17 navi su 30 affondarono e altre furono bruciate, in quanto il mare era pieno di nafta, detriti e benzina usciti dalle navi.
La nave John Harghey, presente nella flotta, era carica di fusti contenevano una sostanza velenosa chiamata “ iprite “, che prende il nome dalla città Belga, Ypres, dove veniva spesso usata nel 1917 durante la Prima Guerra Mondiale. Il suddetto gas velenoso sciolto nell’acqua, attraverso il processo di liquifazione,  causa un effetto vescicante sulla pelle delle persone. Il Dottor Altomare ha precisato che come rimedio all’iprite fu usata la penicillina, una muffa accumulata con il tempo, a scopo antibatterico.
Attraverso alcune testimonianze si può affermare che il bombardamento non  riguardò solo il porto di Bari, ma zone del centro storico, come il Quartier San Paolo, dove la masseria Torre Rossa fu scambiata per l’aeroporto, Francesco Crispi, Bari Vecchia e altre zone nei pressi della cattedrale. Terminata la guerra bisognava ormai ricostruire il porto di Bari e ripulirlo scaricando le bombe molto lontano dal mare cosi` da non inquinare  ulteriormente il mare.
Questo e` un episodio terribile che ricordo` la guerra nella nostra città e che ancora una volta ci conferma che la guerra non si può umanizzare, ma solo abolire in quanto causa solo vittime.
                                                 
                 Classe 3°C: Turso MariaRosaria - Floro Tamara – Lograsso Mikaela

Altri articoli...

  1. BARI, EVOLUZIONE DAL MEDIOEVO AD OGGI ALLA RICERCA DELLE NOSTRE ORIGINI---
  2. Intervista per caso
  3. GIORNALISTI ALLE PRIME ARMI
  4. FUTURE COOP